您所在的位置: 首页 >> 教育动态 >> 正文

赵新法率团督导博山区义务教育均衡发展情况
督导室  2015-11-11 16:44:00   浏览次 作者:

 
 
 
 
 
    11月10日,市政府主任督学、市教育局党委书记、局长赵新法率团对博山区义务教育均衡发展情况进行督导评估。省督学、市教育局党委委员、专职督学高权和市政府副主任督学、市政府教育督导室主任晏刚等一行10人查阅了有关档案、资料和账册,对博山区24所中小学和淄博二中的办学条件和师资队伍建设情况进行了实地督导评估。博山区区长任书升、副区长王冲及区政府有关部门负责人陪同评估。
 
    在督导评估见面会上,赵新法强调,一是要充分认识义务教育均衡创建工作的重大意义。义务教育均衡区县的创建是我国义务教育的一项重大战略性任务,是政府和教育系统的大事,是真正实现教育公平的重要举措,是社会公平的基石。市委、市政府将中小学教育放在群众满意度提升工作的第一位,其中入学机会、保障机制、队伍建设、教育教学质量和管理四项指标都是教育均衡的内容,体现了对教育均衡和教育公平的高度重视。随着经济社会的发展,家长都希望自己的孩子能“有学上”且“上好学”,孩子们期待接受公平优质的教育,我们的教学设施、师资力量、教育质量对每一个孩子都应该是一样的,不能厚此薄彼。缩小区域之间、区域内城乡之间、学校之间的差距,是人民群众基本的愿望和对教育基本的要求。从上级党委、政府的要求、人民群众的愿望出发,既然我们的基本目标是办人民满意的教育,我们就必须做好义务教育均衡区县创建工作,这才是真正对人民群众的愿望负责,真正履行了党委和政府重视、关心、支持教育的职责。二是要落实政府和教育部门的职责。创建过程中,博山区虽有自身的困难,但博山区委、区政府高度重视,区教育局与区直部门积极配合、密切协作,使创建工作更有优势。面对困难,要变革创建体制机制,牢牢抓住这次机遇。政府主导均衡创建,要重视学习借鉴新的理念和成功的经验,解决好钱和人这两个核心问题。要加大财政投入,落实“三个增长”;要落实教师编制,实现“退补相当”与合理流动交流,推动各项政策落实;要加强师资培训,促进教师专业化发展;要按照中小学办学条件标准化建设要求,摸清办学条件现状,认真解决校舍、场地、设施和配备问题,实现基本办学条件的根本改善。教育系统要最大限度地激发内部的干劲和活力,优化教育内部管理,不断提升教育质量,确保各项创建工作到位。三是市区均衡创建工作目标一致。为了促进博山区义务教育的均衡发展,市区要依据标准,共同把脉,找准问题,共同研究分析,制定切实可行的措施,共同推进问题解决。
 
    10日下午,市督导团将督导评估情况向博山区进行了反馈,要求博山区依据《山东省普通中小学基本办学条件标准》和义务教育均衡创建要求,形成坚持“五位一体”、“十项措施”并举、全区一盘棋的创建机制,进一步振奋精神,坚定信心,夯实政府责任,落实教育职责,做到管理水平与迎检水平同步提升,对照标准进一步排查摸底,对存在的问题举一反三,把整改方案落细落实,采取有力措施,加大工作力度与财政投入,为迎接省级评估奠定坚实基础。




信息搜索
通讯地址:淄博市张店区联通路202号 邮政编码:255030
Copyright 2007 - 2008 www.herve-legercom.com All Rights Reserved
淄博市教育局 版权所有