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《淄博晚报》:“教”无止境 “研”有新篇
  2015-11-26 8:31:00   浏览次 作者:

    2015年11月24日,《淄博晚报》17版“教育周刊”栏目,以“‘教’无止境 ‘研’有新篇”为题,报道我市教研工作。
 
 

 “教”无止境 “研”有新篇

 
    2015年,我市高考又一次取得了新突破,文理一批上线突破5000人大关,达到5138人,占全省总数的6.23%;本科录取14552人,录取率高于全省1.86个百分点;关键指标列全省17地市前三名,其他指标继续保持高位增长态势。我市高考绩在连续4年不断刷新的基础上,圆满实现了高位再创新高的目标。
 
    高考连创佳绩,是对我市教研工作创新发展的最好检验。
 
     近年来,得益于市教育局领导的重视和关怀,我市教研工作如沐春风,全体教研工作者激情奋进,夯实基础,创新发展,不断推进,教研工作屡上新台阶,多项工作走在全省前列。
 
    高考备考,走在全省前列
 
    近5年,我市高考成绩高位持续提升,走在了全省前列。
 
    我市高考备考工作按照“三创新一优化”总体思路,贯彻科学备考、精细备考、高效备考、信息化备考要求,不断推进备考方式创新,贯彻落实信息化备考策略;不断推进教学视导督导方式创新,全面优化备考管理;不断推进教研引领方式创新,提升备考指导精度与效度;不断优化教学备考阶段性推进工作,实现精细备考,实现了我市高考成绩近5年高位持续提升的业绩。
 
    2015年我市圆满实现了高考成绩高位再创新高的目标,文理科一批本科上线人数达到5138人,较去年提高146人,增幅为3%;文理科一批上线率较去年提升0.4%,文理科一批万人比达到12.25,较去年提升0.35。全省平均万人比为,依此口径统计,我市居全省第三位。全省文理科前20名学生中我市占7人,艺体特长生等指标也有了新提升。
 
    我市高考备考工作再次经受住考验。
 
 
    网络教研,经验推向全国
 
    2012年3月市教研室“构建全市网络教研机制”荣获市十大教育创新奖;2013年市教研室的“建设全市中小学精品课程资源”被评为全市教育创新奖一等奖。
 
    自2008年以来,市教研室坚定不移推进教研方式创新,全面实施网络教研制度创新,不断强化网络教研骨干团队建设,投入巨资建立市级网络教研直播室,建立小学、初中、高中三个学段共计43个学科网上资源共享阵地,推进“网上备课说课讲课评课一条龙”活动,每学年全市高中共举办网络说课活动100余场次,说课主讲教师达300余人;每学年义务教育段举办网络说课活动40余场次。全市高中生物学科、历史学科教研会在技术人员帮助下,顺利实现了在学校上课与在市教研室异地评点的网络教研的新功能。2012年3月15日《中国教育报》刊发《网络教研:助力教师专业成长》一文,全面介绍了我市网络教研经验成果,将我市的网络教研经验向全国推介,近年来,新疆、河北、济南、潍坊等省市先后来我市学习网络教研的一些做法。标志着我市网络教研在全国范围具有了较大的知名度和影响力。
  
    高效课堂,化解教育千千结
 
    课堂教学是教学工作的重中之重,是实施素质教育的主渠道,可固有的课堂教学传统、思维习惯和模式,使其成为了课改路上一个顽固的堡垒。而高效课堂的建设有效地化解了教育上的“千千结”。
 
    高中段以学案导学和信息化深度整合为抓手,完善全市各学科课堂评价指标,探索多媒体条件下课堂教学创新途径,提升一线教师生本高效课堂微机能,各学校优课率不断提升,高效课堂建设取得显著成效。义教段以课题带动为切入点,推动“合作课堂”的深度研究与发展,开展“信息技术支持下的示范课展示活动”,组织开展学校优质课堂整体展示和优质课个人展示,召开信息化教学现场研讨会,制定初中学校信息化课堂教学实施意见。推进了“一对一” 数字化教学研究、iPad支持教学研究、自适应测试系统研究。各学科还加强了微课程资源建设工作。市教研室还组织教研员到昌乐一中学习翻转课堂经验,提升了教研员利用信息化手段优化课堂教学的意识。召开了全市普通高中高效课堂观摩暨专家报告会,邀请了全国模范教师、全国优秀校长、历史特级教师、原河南新蔡一高校长、魏书生式的教育专家柏成刚评课并做《化解教育千千结》的有关高效课堂报告。
 
    教育科研,硕果累累满枝头
 
    备受瞩目的基础教育教学成果评选,是由国家教育部组织的。去年是第一届,采取逐级评审、申报的方式进行。在省教育厅组织的评选中,全省共收到各地推荐成果406项,最终评选出省级一等奖45项,二等奖105项,三等奖150项共计300项。我市共推报成果23项,有22项成果获奖,其中一等奖4项,二等奖10项,三等奖8项。同时,我市省级获奖成果中还有7项成果被择优推荐参加基础教育国家级教学成果奖评选,有2项成果被授予基础教育国家级教学成果奖二等奖。获奖层次与数量均居全省前列。
 
    在省教科所组织的其他各类评选活动中,我市也均取得优异成绩。山东省首届基础教育教育科研十大名校长、名教师、示范学校评选中,我市有2名教师被评为名教师,2名校长被评为名校长,2所学校被评为示范学校;山东省首届学前教育科研十大名师、名园长和示范园评选中,我市有2名教师被评为名教师,2所幼儿园被评为示范园;山东省教科所组织的校本研究先进单位评选中,我市有3个区县和10所学校被评为校本研究先进单位,1个区县和1所学校被确定为山东省校本研究教育家成长研究基地;山东省首届特色课程评选中,我市申报的16项特色课程成果全部获奖,其中一等奖9项(全省共90项),二等奖3项(全省共75项),三等奖4项(全省共72项)。
这些成绩的取得,是我市长期重视和加强教育科研工作的结果。
 
    近年来,我市教育科研工作按照“搭台子、铺路子、出成果、上水平”的工作思路,加强教育科研机构建设,基本形成了市、区县、学校三级科研机构网络;注重教育科研队伍建设,建立了淄博市教育科研专家库,强化了对教科研人员的专业培训,极大地提升了教科研团队的整体素质;加强课题的立项、结题审查,抓住两头,抓实过程性的管理,涌现出了一大批优秀科研成果;加强优秀科研成果的评选和推广工作,科研引领教育改革和发展已经成为新的常态;课程整合教改实验、合作教学改革实验、掌握教学改革实验、影视文化课改革试验扎实有效地推进,为基础教育综合改革提供了动力支持。
 
    成绩来之不易,但要保持成绩、始终走在全省前列更不容易。教研工作始终在路上,我们将永不停歇,勤恳工作,创新思路,不断进取,努力开创教研工作新局面。




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